更新:23考研英语新大纲，作文新增题型的温习办法，见文末。
考研作文历来都是摆开英语分数最要害的题型，会写的同学40分钟就能轻松拿到25分以上，也有些同学写的很苦楚，没思路、没言语，一小时也写不完，分数每次只能徜徉在10-15分。这个无量不一样就是作文预备办法。
我自个有考研上岸的阅历，如今又变成一名考研英语教师，联系我本身备考进程和团队教师们多年的辅导经历，我总结了一套自创的考研巨细作文模板办法。
用这套模板的办法，上一年有几百个考研同学得到英语高分，包括许多英语0基础的。


这些同学的阅历也阐明，大大都高分学霸并不是天资异禀，只是掌控了好办法新技能，然后降维冲击。花非常钟看完这篇文章，跟着这个思路走一遍，你也能掌控模板办法，节约80%的温习时刻。
这篇是小作文办法，需要高文文模板的同学，文末有联接。
我也给我们预备了美国和澳大利亚当地的大学教师，根据咱们这个办法写好的1对1模板。
主张同学们先把这篇文章悉数看完，试着依照办法自个写一个的模板，除了考试用，对自个的英语才能也是一个前进。
假定真实时刻严峻，再去用外教教师写好的。
我也会持续写考研英语文章。记住重视我~~

---

为了我们对整篇文章有全体的概念，我制造了一个导图，我们可依照这个思路进行学习。
在这之前，先说明一个谣言，许多同学问我，阅卷教师会不会恶感模板作文，发现就给低分，还造了一个词“反模板”。
我的答复是，考试本身没有“反模板”这种事，但的确有的模板作文会得低分。
模板本身就是一套写作思路规划+英文表达。思路规划，这个我们都懂，考试就是要用最经典的规划，让阅卷教师一望而知，辨认出来你的英文水平是可靠的，先归入中上一档。
你假定独出机杼，让阅卷人花半地利间才看懂你的思路，那步崆最吓人的。这类不按套路出牌的同学，我主张你先书写十遍《考研大纲作文评分需求》，控制住自个想立异的激动。
剩下的就是英文表达。这是评分需求里边最重要的一项，也是有些模板作文被判低分的缘由——相同。许多同学照搬书里边范文原句，却不知这些范文用了十几年，或是被各种网站转发，许多同学借用过，阅卷教师发现你写每句?己苁欤媚阏馐巧嵊蔡住⑼痘∏桑庵智榭龅头稚踔?分都有可以。
所以，模板的思路和规划，可以拿来直接用，但样例范文中的语句（包括我下文中的样例模板），必定要批改，用自个的话从头改写才干考场运用。

---

下面，我就依照导图的次序顺次进行具体共享:
一、结论:3个规划和9种中心句可以搞定小作文一切类型。考研英语一、英语二小作文共有31年真题，共查询了两品种型:函件和告诉。一切函件可以归为两大类:情感类函件和信息类函件。一切告诉分为两种:活动类和招募类。情感类函件、信息类函件、活动类告诉、招募类告诉这四种小作文均可以经过“规划+中心句”的两有些模板组合而成。规划包括情感类规划、信息类规划、告诉类规划三种。中心句包括主张信、谢谢信、告诉类等9种。简而言之就是，用3个规划和9种中心句，可以完满处置一切小作文类型。“规划+中心句”办法运用进程（后边我会进行无缺的演示）:
下面的办法我会尽量具体，保证每一处存疑之处都处置掉。
二、考研小作文写作办法:规划+中心句1. 规划
（1）表达情感类函件（谢谢信、抱愧信）
阐明:不管是因为啥作业标明谢谢，也不管是因为啥作业而抱愧，只需你判别出标题需求你写一封谢谢信或抱愧信，就可以用同一个规划。【具体的判别函件类型的办法详见下文】
（2）传递信息类函件（介绍信、聘请信、举荐信、投诉信、主张信、辞去职务信）
阐明:只需你判别出标题需求你写啥样的信息类函件，你就可以用这个规划【具体的判别函件类型的办法详见下文】
（3）告诉
阐明:不管何品种型的告诉，都可以选用这一规划。
以上就是3个无缺的规划了。而且规划与规划之间有相同的语句，比方信息类规划与情感类规划同用一个首段句；告诉类的第2段第1句同信息类。大大降低了你自个预备语料或背诵的难度。看到这篇共享的兄弟可以自个测验着去做一遍，好不好用，试过才晓得！！！2. 中心句
在“1. 规划”中，我用了3个规划就可以完满地应对英一、英二一切查询过的小作文。从共享的思维导图中你可以也会发现，第2段的第2、3句我称之为“中心句”。因为中心句它并不分函件类型或告诉类型，你只需要晓得标题需求里需要你做啥就可以了。我把考研英语一、英语二共27篇小作文归纳成以上9种中心句（共18句）。也就是说，不管主题再怎么改变，都可以在上述表格中找到对应的表达。这儿先不逐个作出阐明晰，在接下来的共享进程中，我会逐步进行拆解阐明。以上是规划和中心句的精华内容。
你需要做的只是在遇到一篇作文标题的时分，依照上面说到的三步来做:
第1步:判别函件类型；第2步:选规划；第3步:选中心句。
经过这3步，一篇无缺的小作文就呈现出来了。
下面一有些是这个办法的原理和推导进程，不想晓得原理的同学，可以直接跳到?摹⑿∽魑男醋靼旆ㄕ嫣馓子醚菔尽笨淳咛逶擞媒獭＃ㄖ髡畔靡幌麓丛煸恚褪悄歉錾叮暗淖罡呔车亍爸渌匀弧保?br>三、小作文写作办法具体拆解经过比照市道上比照常见的考研英语作文教师王江涛、潘赟、何凯文等以及每年的高分范文（具体经过就不赘述了，我们考研时刻都很严峻，就不必这些琐碎细节来并吞了），我把正文分红了3个期间。下面我将定期间来讲一下每段首要应写哪些内容:
1. 函件的写作办法拆解第1段:开宗明义，清楚意图
咱们先暂时抛开写英语作文这件事。我们都写过信对吧？即便没写过信，也写过邮件对吧？写信和写邮件是一个道理（在作文标题中你也会看到write an email…，二者可以相同对待）。比方你的结业论文由某个你不了解的导师担任辅导。我其时的论文就是由学院的副院长辅导的，但作为一个普一般通的学生，平常跟院长等级的教师是不可以能有交集的，所以要联络的时分就是各种忐忑，要想着怎么能在不废话的情况下阐理解自个的意图。
写考研小作文相同如此，阅卷的教师压力很大、时刻也很严峻，所以最佳不要用罗里吧嗦的言语来烦他们，简明简明实则为上策也（究竟标题答应的字数也只需100词支配-_-||）。所以，第一段就要开宗明义，告诉收信人你写这封信的意图是啥，让对方能在第一时刻就晓得你为啥写这封信。
写信的意图就要从标题需求中获取了，下面是我根据标题需求收拾的写信意图:
看到这一步，小火伴们会不会觉得这仍然很凌乱？你有没有发现这其间的奇妙呢？先让自个暂停一下，假定是你，你接下来会怎么做？偶尔的中止思考，其实有助于你的消化吸收，说不定还能碰出个思维的小火花呢！！
好啦，暂停结束。(*/ω＼*)
接下来我说一下我对这个导图的使用。我在这个基础上又做了一次汇总分析:
你有没有发现，其实不管是啥类型的函件，最初的前半有些都可以说“我写信是为了 ……”，这是不是就意味着其实不管将来考啥，你都可以用相同一个语句（定量）来表达？（这是不是就比你背许多许多个语句来的真实？）
可是，你看后半有些有8种，这是一个变量，相同不可以猜测，那我该用啥来表达？请看下面的表格:
经过兼并同类项（表达情感均可以用同一表达方法），咱们可以把后半有些兼并成以上6类，但句式都是相同的，并不会添加背诵的难度。下面我会拿几篇真题来演示一遍:
怎么样？上面的套用够简略吧？你只需要从标题需求里提炼出来写信的意图，直接摘抄或许进行细小的改变放到空格里就可以了。只需你学会了这种办法，小作文的分数你现已拿到了?。
【可是我要提示我们，看到这篇文章的知友们可以会有不计其数（期望如此-_-||）】所以你学到了这个办法就要自个去找语句进行替换，千万不要用和我相同的语句啊！！否则阅卷教师看得多了，判你抄袭或相同就不好了。第2段:函件主体同考研高文文的写作思路类似，小作文也是有主体期间的。那主体期间的具体内容就要联系标题，找到标题需求你做啥。可是在我前期预备作文的进程中，常常也会发生利诱:莫非20多年的考研真题我要逐篇预备吗？即便我把现已考过的全都预备好了，那如果正式考试的时分再考不一样的主题呢？
而疑问一起也是促进我寻找答案的动力。可是要想获得答案就必需要树立在分析之上，因而我又一次花了一天的时刻去收拾历年的真题。只不过在前面现已分分出了函件和告诉的类型，这次的分析就可以树立在它的基础之上。如下图:
看到上面的导图，逻辑思维比照健壮的小火伴大约可以发现，我对标题需求做了一层简化，提炼出首要信息和非有必要信息来（有的函件并无非有必要信息）。这时多读几遍各类函件或告诉中的首要信息，会发现许多一起点，比方:
介绍信和告诉中都有触及介绍人的特征；聘请信和告诉中也都有触及介绍某种活动；介绍信、举荐信和告诉中也都有触及介绍某种事物（举荐信尽管是写举荐的理由，但举荐的理由是不是就要介绍这个事物的特征呢？，因而主体有些可以用介绍事物来表达）；主张信中有的是需求关于某种社会疑问提主张，而有的则只是环绕自个的疑问提主张；谢谢信和抱愧信都是标明人的某种情感等等辞去职务信、投诉信别离只查询了一次。这样的话，是不是可以对标题需求做二次简化呢？在这一思绪的引导下，我又根据这些一起点，对标题需求进行了二次简化，得出如下的成果（如图）:
当我分析到这儿的时分，真是太开心了。这也就标明，不管是英语一仍是英语二，小作文不管查询啥主题，我都可以把它们归入到这9种方向上来，也就是说，我只需要预备9种表达就可以了（这岂不是比背几十篇范文轻松、管用？？）
所以接下来的时刻，我就要搜集各种语料库，预备出自个的一套英语表达出来。当然，这悉数的条件是需要先用中文把思路固定下来:
固定了思路之后，就可以思考怎么用英语表达了。在前面介绍规划的时分我们看到第2段的第2、3句是“中心句”了吧。这9种写作思路就是“中心句”的有些。
下面我先拿出一种来展示一下作用:
好啦，到这儿小作文第二段的主体有些怎么写就共享完了，你懂了吗？假定你还有疑问，等待与我交流哦~~ 看到这，我们大约能发现，这9种中心句就是小作文拿分的要害。
我把每一种中心句的中文思路都给你，自个把上图的中文思路转化成英文，就是一套无缺的中心句。后期要不断打磨这些语句，消除语法差错。（谈论区要中心句的小火伴留心啦，我供给中心句中文思路，我们自个转化成英文，这样没有相同的风险，因为每自个翻译的用词不会相同，才真实合适考场运用。）
第3段:结束段结束段的分量比较第2段主体段来说要轻一些，但也必定不可以以无视。相同需要经过紧密的分析，否则的话，那么多不一样的函件类型和告诉，你要怎么去结束呢？下面先看我的分析成果以及相应的表达方法:
也就是说:尽管有那么多种函件，但结束段无非就是这2种写法。下面我将介绍一下为啥这么写:
首要，你会看到，我又把函件做了一层简化，即把8种函件简化成“表达某种情感的函件”和“传达某种信息的函件”。为啥这么分呢？
这其实是根据它们各自的功用:抱愧和谢谢都是表达人的某种情感，它们的功用相同，那么表达方法也可以相同。而投诉信、介绍信、聘请信、举荐信、主张信和辞去职务信则首要是传达某种信息:比方我要投诉啥、介绍啥、聘请你干啥、向你举荐啥、主张你做啥以及为啥辞去职务。已然功用相同，那么结束的方法也可所以相同的。那么，为啥要朝这些方向写呢？其实也是从交际意图的视点来思考的:
(1) 表达情感的函件结束段
第1句:谢谢和抱愧都不能仅限于嘴上说说，要拿出实践行为来，证明你酬谢别人或向别人抱愧的决计，所以这一句就要标明你的这份决计。第2句:决计表完之后，就可以正式结束函件了，可以选用重申函件意图的办法。示例:(2) 传达信息的函件结束段
第1句:这些函件都触及传递某种信息，必定是你期望对方接收到这种信息的，那么你就可以在这一句表达这种期望，即等待对方可以细心思考你所传达的信息。第2句:拿一种函件为例，比方投诉信。你给对方写投诉信，是不是期望可致使使对方的注重？是不是期望对方能给予你相应的回复？在这一条件下，就可以表达这种期望，即期望得到对方的回复。示例:2. 告诉的写作办法拆解考研小作文“告诉”类型的思路与函件相同，都是采纳“规划+中心句”的组合方法。只不过因为二者性质不一样，在表达上存在纤细的差异。
第1段:开宗明义，清楚告诉的意图
告诉相对来说比照简略，无非就是介绍某个活动或许招募自愿者。不管是啥类型的告诉，都可以用同一种最初，即扼要介绍一下活动的时刻、地址等根柢信息。假定是招募自愿者，就把括号中的内容加上，反之则直接删去。
第2段:告诉主体
第1句相同是过渡句，可以用“信息类函件的第1句”的句式规划，仅在“中文处”做出简略改变就可以。第2、3句相同同函件的处置办法。联系标题需求，清楚标题需要你做啥，就从9种中心句中选用相应的表达。第3段:告诉的函件结束段
第1句:不管是告诉活动或许是告诉招募自愿者，都期望更多的人呼应参加进来。那么结束第1句就可以从这个视点来下手，即:呼吁我们积极参加。第2句:联系咱们自个的亲自经历，一份告诉是不是都是比照简练的，它不可以能包括这个活动的一切信息对吧？那已然是这样，你是不是需要给我们供给更多的可查询信息的途径呢？所以，从这个视点下手就可以把第2句的写作方向定在:奉告查询更多信息的方法。至此，经过对每一段的具体拆解，我将规划和中心句别离是怎么构成的做出了阐明，以使我们更简略了解。接下来，我们可以经过真题套用来近间隔感触“规划+中心句”这一办法的好用程度。四、小作文办法套用真题演示1.2022真题我们最终自测运用，先不泄密。咱们用2010年考研英语二小作文真题做演示。you have just come back from the u.s. as a member of a sino-american cultural exchange program. write a letter to your american colleague to
express your thanks for his/her warm reception; welcome him/her to visit china in due course.you should write about 100 words on the answer sheet.
do not sign your own name at the end of the letter. use “zhang wei” instead.
do not write your address. (10 points)
2. 判别作文类型1) 经过express your thanks for his/her warm reception可知，本作文标题需求咱们写一封谢谢信，谢谢美国火伴对你的热心招待。
2) welcome him/her to visit china in due course则标明，咱们需要在谢谢信中提及聘请对方来我国赏识。
3. 组合规划+中心句第1步:选规划
根据函件类型（谢谢信）获取表达情感的函件规划:
第2步:选中心句
函件中清楚需求对美国火伴标明谢谢，所以大约选择标明谢意的中心句:
第3步:组合无缺作文
规划和中心句现已有了，就需要联系标题需求填写一些空格处，使之愈加契合标题。
1) 称号:标题中没有指明收信人，可以臆造一个名字，如bob。2) 写信意图:需要从标题中获取。express your thanks for his/her warm reception点明晰意图，即对对方标明谢谢，谢谢他/她在你作为中美文明交流项意图成员时所给予的协助。3) 中心句1和中心句2:可以直接选用标明谢意的中心句，也可以联系实践情况添加一些与标题有关的细节信息。见文中中心句加黑有些。4) 具体办法:welcome him/her to visit china in due course为标明谢谢的办法，可在这个基础前进行少许改换。5) 落款:标题需求中点明要用“zhang wei”。就这样，一篇无缺的考研小作文就应运而生了。学会了这个办法后真是超级简略。我们可以自个测验一下。

五. 23新大纲作文新题型2023大纲小作文新增告示、纪要类型。替代了正本“备忘录和陈述”。先说告示。告示和告诉在本质上是相同的，都是奉告写信目标活动细节。只是格局略有差异，告示要依照函件的格局写，告诉有告诉的格局。正文的写法仍是套用规划+中心句”，咱们供给的9种中心句完全掩盖可用。第二个，纪要。纪要一般指的是会议纪要（meeting minutes，注:

minutes可以标明“记载”），是在会议记载的基础上经过加工、收拾出来的一种记叙性和介绍性的文件，包括会议的根柢情况、中心内容。纪要听上去陌生，可是一点都不难，它其实重在查询格局，啥格局呢？
记载会议想想便可知，首要记载会议时刻、地址、参加人、会议主题这些细节。纪要的格局是固定的，往里边填充细节信息即可，正文仍是选用“规划+中心句”的方法就能搞定。
纪要考的概率非常小，因为纪要光格局就差不多占了四五十字，而小作文一共才写100词支配，留给正文大约也就两三句话的姿势，这就不合理了。所以，纪要我们晓得下格局就行，咱们预判小作文还会考函件和告诉类。

我现已把许多类型的小作文简化到极致了，最终一百米就是自个着手实习，用这套办法，预备一个自个的专属模板。
最终最终，要背熟这三个规划和18个中心句，上考场精确默写，才干积德行善圆满。
仍是那句话，有不理解的当地可以与我交流。祝福看到这篇帖子的同学都顺畅上岸！

---

考研英语高文文办法联接（英语一、二）