原标题：研讨生科技文明月 | 2022年度“杰出奉献奖”之教师篇获奖名单新鲜出炉！

把作业当成使命

把杰出当成寻求

他们

是思维和行为的抢先者

更是学术之路的引路人

正是这样一种

对教育作业的满腔热心

对作业岗位的脚结壮地

各类科技文明活动

方能获得满足成功

下面，让咱们一同走进

2022年度获得“杰出奉献奖”

教师们的精彩共享



文学院王锷



王锷教师在2022年研讨生科技文明月活动中，策划了首届“朴学之光”研讨生学术论坛，此论坛收到来自北京大学、清华大学、北京师范大学、我国公民大学等数百位硕士和博士的投稿论文，并获得丰盛作用。疫情防控时刻，王锷教师先后组织了8场线上学业陈述会，聘请北京大学、浙江大学等高校著论理专家为研讨生的科研学习答疑解惑，一起还辅导“学礼堂”微信大众号，推送自创文章近百篇，在经学、文献学等学术传达等方面，获得了凝视的作用。

学院评语：王锷教授是文学院我国古典文献学专业教授、博士生导师，对2022年研讨生科技文明月活动作出了重要辅导，付出了许多的时刻和精力，保证了活动满足结束，并获得了优良的作用。



新闻与传达学院骆正林



骆正林教师为扩展我校研讨生科技立异的影响，活泼组织申报、举办江苏省传媒学科研讨生论坛，并出书《‘互联网+’与大数据视阈下新闻与传媒打开重生态》等四本研讨生科研论文集，论坛得到了全国高校的注重和赞誉，也得到省表里媒体的重视和报导。一起，骆教师还活泼联络和掌管“弘爱传媒讲坛”、“求真善学沙龙”等讲座、沙龙活动，使用各种机缘对研讨生进行科研启蒙和研讨辅导。当前，骆正林教师已揭露宣告学术论文280多篇，出书专著9部，掌管国家社科基金严峻项目1项，结束国家社科基金一般项目2项，省级项目多项。

学院评语：骆正林教师以本身学问和人生经历为烛火，给学生们传递着人生旅途需要的光与热。他坚持以德立身、以德立学、以德施教、以德育人，安身专业，实干担任，匠心做好研讨生学术路途上的带路人。

外国语学院田军



田军教师在2022年研讨生科技文明月时刻厚实推进杰出研讨生教育，凝集研工与教育力气，环绕科技文明活动四大中心作业，组织建立研讨生科技文明本质前进三大平台。首要打开了“书香外院”系列活动，经过“中外人文经典导读”讲座、“千书万卷”读书沙龙、师生荐书网络板块等多样化的活动方法，补齐研讨生人文短板，走好学术之路，组织建议和辅导研讨生外语类专业竞赛，集合求职辅导，聘请一线名师、公司主管、生计专家环绕研讨生求职实践需要，打造“赋能讲坛”作业本质前进讲座。

学院评语：田军教师安身研讨生培育方针，将专业学习与本质前进紧密联系，以学生需要为绳尺，以落地为标尺，践行实干精干、效能育人理念。系列培训和活动杰出对学生全员、全程、全方位的辅导，尽力推进学院研讨生“立宏愿、明大德、成大才、担大任”，志做思维和行为的抢先者。

社会打开学院王剑



王剑教师在2022年研讨生科技文明月时刻，举办“百廿厚生，薪火相传”建校120周年暨建院40周年系列学术讲座、社会打开学院第二届研讨生学术论坛，一起重视社会打开学院学科之间的交流与交流，推进研讨生学科互融，将前史学、社会学、考古学等学科之间进行学科对话，进一步推进学院学科缔造打开和研讨生全部打开，并撑持推进首届在宁高校研讨生社会查询方案方案大赛暨南京师范大学第三届社会查询方案方案大赛、区域文明探源的考古学解读等活动顺畅进行。

学院评语：王剑教师一向秉持“三全育人”理念，坚持以立德树人为根柢，活泼推进学院各专业之间打开学科对话。在科技文明月活动中，主办研讨生学术论坛，引导学生前进学术知道，推进学科交流互动，撑持研讨生全部打开。

化学与材料科学学院张守林



张守林教师全程参加策划组织打开具有学院特征、面向全校，杰出学术特征、注重交流才能、前进学术档次的“仿照世界学术会议”，深受研讨生喜爱。活泼组织10余支部队参加首届我国研讨生?肌绷⒁煊牍顾即笕⑷倩褡芫鋈坏冉?项、三等奖多项，参加组织学生参加lg新动力我国大学生动力电池立异竞赛并荣获优良奖，组织或辅导学院研讨生活泼参加我国研讨生数学建模竞赛、省科协青年会员（化学化工领域）立异创业大赛、“同享杯”科技本钱同享效能立异大赛、“构思益生”研讨生节能减排社会实习与科技竞赛、“理工类学术讲演大赛”等科技文明活动，均有所打破，获得优良成果。

学院评语：张守林教师爱岗敬业，环绕“杰出研讨生”培育方针，细心组织、精心策划打

开具有学科特征的科技文明活动，活泼组织学生参加各级各类科技文明活动及竞赛，获得了显着成效，前进了学院研讨生的立异才能、学术本质和归纳才能。

地舆科学学院赵军



赵军教师活泼参加辅导学生参加“互联网+”、“应战杯”等立异创业竞赛，在2022年第8届我国世界“互联网+”大学生立异创业大赛中，辅导学生获国赛金奖，完成了我校在该项竞赛上的前史打破，其自己也荣获“优良辅导教师”奖。在第十三届“应战杯”我国大学生创业方案竞赛中，其辅导的项目也顺畅经过国赛网评。一起，赵军教师高度注重学生科研本质和立异实习才能的培育，在2022年与文山苗乡三七股份有限公司协作申报的江苏省研讨生作业站顺畅获批，为进一步推进科研作用转化落地以及前进学生的立异实习才能供给了有力支撑。

学院评语：赵军教师从事地舆教育和科研多年，是国表里地舆学界有重要影响的出论理专家。他凭着对地舆科学的酷爱，对莘莘学子的关怀以及对教育作业的宠爱，用满腔热心推进了南京师范大学天然地舆学专业的打开。

电气与主动化工程学院吉宗瑞



吉宗瑞教师活泼呼应研讨生科技文明月活动呼唤，广泛建议师生力气和科研团队参赛，活泼推进“五个一”前进方案，首要包括树立一个竞赛作业室，打开一套科技文明讲座，新建一个竞赛宣传专栏，出台一套鼓励文件，举办一场高水平竞赛。一起，还举办了“南京师范大学第一届研讨活力器人立异方案大赛”，团队首获国家级奖项。吉教师参加辅导的竞赛中，一类竞赛获国家级奖项16项、“华为杯”研讨生数学建模竞赛获国家二等奖2项、三等奖8项，“华为杯”第四届我国研讨生人工智能立异大赛获国家二等奖1项，“申昊杯”第四届我国研讨活力器人立异方案大赛获国家三等奖1项。

学院评语：吉宗瑞教师在作业中细心担任，活泼推进各项立异实习竞赛获得杰出成效，他与学生同斗争、共生长，辅导学生团队获得多项荣誉，他的和蔼可亲和研究投入为学生树立了杰出形象。

教师教育学院刘更生



刘更生教师在2022年研讨生科技文明月活动中，环绕“师”字特征，聘请多名专家专家、一线教师担任辅导教师，打开科学本质学术类讲座与师德师风教育类讲座算计二十余场。接连7年承办南京师范大学研讨生教师技能大赛，协助举办“田家炳杯”（化学）研讨生教育技能大赛以赛促学，持续打开“我的学术之路”之作业生计教育系列活动，守时打开教师技能培训讲座，守时举办作业辅导讲座，及时传达作业信息，关怀结业生作业思维和心思动态，推进研讨生改动作业思路，前进作业率。

学院评语：刘更生教师坚持立德树人、立异作业载体，营建活泼向上的学术空气；关怀学生、细化作业办法，安身学生需要联系教育硕士培育方针打开实习竞赛，推进杰出研讨生教育；加强学科特征，将研讨生作业体系化、品牌化、理论化。

海洋科学与工程学院尹绍武



尹绍武教师为了前进学生的科学思维和实习才能，在研讨生科技文明月活动中组织打开了一系列学术讲座。辅导的研讨生团队在我国研讨生村庄复兴科技强农+立异大赛第二届渔菁英应战赛中获二等奖，一起他自己也获得“优良辅导教师”奖。此外，他辅导多名研讨生别离在2022年第二届全国海洋水产领域研讨生立异创业论坛获得二等奖和三等奖，广东省研讨生学术论坛—水产学科分论坛荣获优良论文三等奖，2022年广东省?枚镆糯帧毖刑稚钇谘Ａ⒁齑匆稻喝腥倩穸冉保暇┦Ψ洞笱ШＱ罂蒲в牍こ萄г?022年科技本钱同享效能立异大赛三等奖。

学院评语：尹绍武教师具有激烈的作业心和高度的责任感，作业脚结壮地、勤勤恳恳。勇于拓荒决计立异，细心辅导学生，使用多种教育办法激起学生学习快乐喜爱，前进学生立异才能，获得了显着的作业作用。

食物与制药工程学院汪育文



汪育文教师活泼参加并撑持研讨生科技文明月活动，承办了第一届我国生物工程学会研讨生生物与医药论坛（江苏区域）活动，活泼组织学院研讨生参加论坛各项评比，共获得优良陈述一等奖1项，二等奖4项，三等奖9项。牵头组织研讨生参加“应战杯”“互联网+”等竞赛，并获得2022年“应战杯”江苏省赛二等奖、三等奖，组织打开南京师范大学第一届科普常识竞赛、第二届实验操作常识竞赛暨实验基础技能竞速大赛，10余个学院，近600论理学生参加这两项竞赛。此外，在2022我国研讨生立异实习系列大赛中，助力学校争夺2项国家级优良组织奖。

学院评语：汪育文教师遵从研讨生教育规则，以立德树人、效能需要、前进质量、寻求杰出为作业主线，以才能培育为中心，以立异才能培育为要点，不断完善研讨生科技文明活动内容，创造愈加杰出的学术环境，激起研讨生崇尚学术和科研立异的内在动力，助力学校“杰出研讨生”培育。

追光而遇沐光而行

尽心攻关迎难而上

2022年度“杰出奉献奖”

教师评选已落下帷幕

他们坚决着教育初心

不断激宣告芳华力气

在助力“杰出研讨生”培育的一起

他们追光亦要变成光！

end

来历 | 南京师范大学研讨生院（研工部）

修改 | 孙宇

预览助理 | 张晓文

责编 | 卢孟景

审阅 | 韩茂修回来搜狐，查看更多


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