艺术考研的同学看过来！本期文章将带我们收拾艺术考研要点参阅书目《艺术概论》考点规划！


《艺术概论》高级教育出书社教材是当前国内许多高校艺术考研的必读参阅书，全书一共分为六个章节，触及的内容广泛，有些常识点较难了解，为了非常好的备考温习，四方现已给我们收拾好常识点规划了，拿好小本本，咱们马上初步！

全书目录

序文
常识点目录

序文有些首要介绍了艺术的研讨目标和首要内容、学习意图和研讨办法，本章考点较少，考频较低，作一般备考即可。

本章高频考点指点：
1. 艺术概论的研讨目标是啥？（简答题）
“艺术概论”以各门艺术的广泛规则作为研讨目标，即要归纳地研讨、查询人类社会的悉数艺术表象，探究宽和说各种艺术表象共有的广泛规则，首要研讨各种艺术表象的共性疑问。作为学科的艺术理论，作为一门课程，“艺术概论”的特定研讨目标是哲学、美学、心思学。


2. 艺术概论学习意图？（简答题）
之所以要学习《艺术概论》，缘由在于：理论学习是学习艺术的一个重要方面。理论来历于实习，艺术理论是对人类广泛的艺术实习经历的归纳和总结。经过学习《艺术概论》来将艺术理论作为艺术创造实习的辅导性原则。经过学习《艺术概论》来不断打开和改造艺术理论。

3. 简述艺术概论的研讨办法。（简答题）
《艺术概论》的研讨办法首要包括三个层面，体现为：以马克思主义哲学办法论为辅导，坚持辩证唯物主义和前史唯物主义的根来历则，坚持理论逻辑、前史逻辑、实习逻辑相共同。吸纳行之有用的科学办法论，如逻辑的办法、体系论的办法等，多视点地研讨艺术活动的实习与打开。运用艺术学科特有的研讨办法，研讨艺术领域的各种疑问。

01
第一章：艺术本质论

常识点目录

章节概述
本章首要论说了艺术本质的根柢意义，别离从艺术的社会本质、知道本质以及审美本质三个有些进行论说，提出艺术在社会中的方位以?肷缁崛兆雍统霾涞牧纾黄鸹顾档搅艘帐踔朗澜绲姆椒ǎ治隽艘帐踔赖谋局剩⒋右帐跤朊赖牧绾鸵帐醯纳竺捞卣鞣矫胬此得鞑饕帐醯纳竺辣局省１菊履谌萁隙啵庑鸵约虼鹛狻⒙鬯堤馕鳎谘笆保枰鹄氪右帐醯纳缁岜局省⒅辣局省⑸竺辣局嗜霾忝嬲瓶匾帐踉诓灰谎纳缁崃缰械姆轿弧⑻卣骱鸵庖澹缓笕空瓶匾帐醯谋局屎退⑸蚩目凸酃嬖蛐浴?br>
本章考点归纳
1.艺术（名解）
2.艺术符号（名解）
3.艺术真实（名解）
4.艺术出产（名解）
5.艺术美（名解）
6.审美联络（名解）
7.黑格尔（名解）
8.为啥说艺术需要以情悦耳？（简答） 9.美的本质与美感的本质的联络。（简答）
10.简述艺术美和实际丑的联络。（简答）11.审美和审丑的联络。（简答）
12.艺术作为社领会识形状和上层建筑同经济基础的联络如何？(简答题)
13.艺术同政治、道德等“中心环节”的联络如何？(简答题)
14.情感在艺术创造和艺术赏识中的作用和方位？（简答题）
15.从社会学、知道论和审美三个层面归纳，谈你了解的艺术是啥？（论说题）
16.如何了解艺术的审美特征？（论说题）
17.谈艺术的形象性、真实性、典型性及其联络。（论说题）
18.论说艺术的本质。（论说题）
19.为啥说艺术是一种特别的知道形状。（论说题）
20.论说艺术品与非艺术品的差异。（论说题）本章高频考点指点
1.艺术（名解）
艺术是指一种特别的社领会识形状和精力出产形状，其审美特性与宗教、哲学等其他知道形状具有很大差异。艺术经过审美的方法来掌控世界、知道社会日子，并运用审美的办法来世产产品以及创造精力作用。形象性是艺术的根柢特征，艺术形象具有具体性、归纳性和感染性。


6.审美联络（名解）审美联络是指审美主体与审美客体之间在美学上发生的联络，是人与实际的许多联络之一。作为审美主体的人，经过审美实习活动，发现、感知、知道和赏识审美客体的美，或掌控审美客体的其他美学特征（如崇高、诙谐、丑等）。人可以赏识美、知道美而且创造美，就是由人与实际之间存在着的审美联络而抉择的。

9.美的本质与美感的本质的联络。（简答）
在美术创造活动中，艺术家审美知道和审美创造的本源来自于实际的社会日子的美；在艺术赏识活动中，赏识者美感的本源来自于艺术作品所呈现出的美。美的本质与美感的本质的联络首要体现为：美的本质抉择美感的本质。美感的本质反作用于美的本质。

11.审美和审丑的联络。（简答）美学中的审美形状是审美活动所构成的理性领会，它包括美丽、崇高、喜剧、凄惨剧等，审美形状中的美和丑，即审美和审丑。丑作为一个重要的审美领域，其美学意义是多方面的。审美和审丑的联络体现为：审美和审丑是相对的。审美和审丑密不可以分。

20.论说艺术品与非艺术品的差异。（论说题）
艺术品是彼时彼地艺术家一起精力和气质的体现，它与六合精力相融相荡，是天、地、神、人的调和一体，流溢着奇妙的气韵。艺术品是绝无仅有的，艺术品与非艺术品的差异在于：艺术品是人工制品。艺术品是为了非有用意图而制造的虚幻时空规划。艺术品是有机的生命全体。

02
第二章：艺术类别论

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章节概述
本章首要论说了艺术的分类疑问及各门艺术的特征，介绍了美术、音乐、舞蹈、戏曲、拍摄、文学等首要的艺术类别，一起分析了各个艺术类别中各品种型的特征，并说明了不一样的艺术类别之间的彼此联络。本章题型以名词说明、简答题、论说题为主，在学习时，要掌控各门艺术的特征和规则，一起，在实践的艺术活动中加深对艺术分类的知道并掌控实习价值。
本章考点归纳
1.绘画（名解）
2.油画（名解）
3.圆雕（名解）
4.书画同源（名解）
5.技能美术（名解）
6.书为心画（名解）
7.工业方案（名解）
8.听觉艺术（名解）
9.舞蹈（名解）
10.扮演（名解）
11.建筑艺术的首要特征（简答）12.实际主义的艺术特征（简答）
13.简述宋代花鸟画的艺术个性和艺术特征（简答）
14.现代方案或工业方案的规模大致包括哪些方面？（简答）
15.我国书法艺术的根柢技法和体现方法有哪些？（简答）
16.为啥说“音乐最合适体现道理，最赋有道理性的作品就是音乐”？（简答）
17.请联系具体的戏曲作品阐明西方凄惨剧艺术的首要品种。（简答）
18.简述拍摄艺术一起的审美特征。（简答）
19.简述大型歌舞史诗《东方红》的艺术特征。（简答）
20.抒发诗与叙事诗的首要差异是啥？（论说）
21.

我国画的特征。（论说）
22.外型艺术的体现性指的是啥？具体体如今哪些方面？（论说）
23.如何看待我国传统戏曲的打开？（论说）
高频考点指点
4.书画同源（名解）书画同源是我国书画术语，意为我国绘画和我国书法联络亲近，两者的发生和打开，相得益彰。前期我们对书画同源的知道定位在“来历”之上，就是平话法与绘画在来历上有相同之处。这一知道在如今看来虽有捆绑性，但无疑是正确的。6.书为心画（名解）
“书为心画”源自汉代文学家、美学家扬雄的《法言·问神》，是汉字理论和书法理论的重要出题。意为一自个的言语、文章便能反映其本质性格，从一自个的辞赋文章中便可以看出这自个的性格特征。

12.实际主义艺术的首要特征（简答）实际主义作为一种世界观，是树立在它对道德前进和人类才能的绝望主义知道基础上的。实际主义具有三个艺术特征：细节的真实性。形象的典型性。具体描绘方法的客观性。

13.简述宋代花鸟画的艺术个性和艺术特征（简答）宋代是我国花鸟画的老到和极盛时期，宋代花鸟画的艺术个性和艺术特征首要体现为：宋代花鸟画善用“勾勒填彩”法，旨趣浓艳，墨线不显，绘画以“徐黄异体”个性为主导。绘画体现天然环境中花鸟的运动改变及彼此相关。绘画善用梅兰竹菊等体裁，抒发寄兴，状物言志。


21.我国画的特征。（论说）我国画前史悠长，门户许多，个性多样。它的构成和打开与中华民族的社会前史、文明日子、艺术赏识习气紧密相连。我国画的特征包括以下几个方面：我国画在创造上注重构思，讲究意在笔先和形象思维，注重艺术形象的主客观共同。在构图上，我国画讲究运营，它不是安身于某个固定的空间或时刻，而是以活络的方法，打破时空的捆绑。一起在一幅画的构图中注重真假比照，讲究“疏可走马”“密不透风”，要虚中有实，实中有虚。


03
第三章：艺术打开论

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章节概述
本章经过对艺术打开进程的客观描绘，提示了艺术发生与打开的规则性疑问，一起介绍了艺术发生的缘由及进程，并提出前史上关于艺术发生的几种首要理论以及对艺术打开规则研讨的重要理论。本章题型以名词说明、简答题、论说题为主，在学习时，需要要点掌控艺术发生与打开的前史进程，了解艺术打开规则的他律性与自律性内容，要在掌控艺术发生与打开进程内容的一起，晓得每一个民族的艺术与其他民族的艺术的联络，以及在当今全球一体化的环境中，艺术的民族性与世界性之间的联络，加深对艺术打开深层次的道理思考。
本章考点归纳
1.艺术的来历（名解）
2.游戏说（名解）
3.仿照说（名解）
4.狄德罗（名解）
5.车尔尼雪夫斯基（名解）
6.劳作说（名解）
7.多元决结论（名解）
8.简述艺术来历于“体现”说的首要内容。（简答）
9.“仿照说”理论缺陷。（简答）
10.艺术与宗教的区别。（简答）
11.简述西方现代哲学与西方现代派艺术的联络。（简答）
12.艺术打开的前史继承性首要体如今哪些方面？（简答）
13.如何了解克莱夫·贝尔的“有意味的方法”？（简答）
14.论说对艺术打开规则的了解。（论说）
15.论视觉艺术的本乡化与世界化的联络。（论说）
16.论艺术与经济的联络、打开不平衡性。（论说）
17.请联系具体的有用艺术作品，论说为啥有用艺术是民族性与年代性的有机共同。（论说）
高频考点指点
1.艺术的来历（名解）艺术的来历是指关于艺术发生的理论，首要有以下几种：①游戏说，②巫术说，③仿照说④体现说⑤劳作说。
7.多元决结论（名解）多元决结论是指法国规划主义专家阿尔都塞的观念，认为社会打开不是一元抉择的，而是多元抉择的，任何文明表象的发生，都有多种多样的凌乱缘由，而不是由一个简略缘由构成的，进而提出了多元抉择的辩证法。
10.艺术与宗教的区别。（简答）
从根柢上说，宗教是对艺术的否定。宗教与艺术存在根柢敌对的方面，差异首要体如今：（1）对社会的反映不一样：①宗教是对社会日子的曲解的反映②艺术是对社会日子的真实的反映（2）需求不一样：①宗教创造出一个对岸世界②艺术让人更深化地知道和感知实际的世界。（3）目标不一样：①宗教的目标是神②艺术首要面临的是作为社会表象的人。（4）作用不一样：①宗教劝人到对岸世界去寻求精力的抚慰②艺术煽悦耳们在实际日子中去完成自个的安适创造的本质，它是对人心灵的净化。（5）对目标的情绪不一样：①宗教信赖自个的目标的真实存在。②艺术却不信赖自个创造的目标的真实存在。
《最终的晚餐》达芬奇

11.简述西方现代哲学与西方现代派艺术的联络。（简答）西方现代哲学是19世纪中叶以来许多的欧美哲学思潮和门户的总称。西方现代派艺术是标志主义、体现主义、超实际主义、知道流、将来主义、怅惘的一代、存在主义、荒诞派、新小说、笼统派、立体派、将来派、达达派、“黑色诙谐”等数量繁复的西方文艺门户的总称。他们是彼此影响彼此依存的联络。

16.论艺术与经济的联络。（论说）经济出产是为了满足人的实际日子需要，首要指物质出产，而艺术却是以满足我们的精力需要而发生出来的，首要指艺术作品的出产。二者联络可以从两方面打开：经济是艺术的基础，艺术对经济的引领。

04第四章：艺术创造论
常识点目录

章节概述
本章首要论说了艺术创造中的规则疑问，首要提出艺术创造的主体——艺术家在艺术活动中具有的重要方位，其次介绍了艺术创造进程中领会、构思与体现的具体内容，一起说到了艺术创造中的艺术心思和思维活动特征及其特别规则，最终论说了艺术创造中的创造办法与门户、思潮等疑问。本章内容较多，题型以名词说明、简答题、论说题为主，在学习时，要偏重掌控艺术创造的主体，即艺术家在艺术创造进程中的方位，晓得不一样艺术具有的一起的创造进程，深化研讨艺术创造中的艺术心思、思维活动特征，然后进一步分析与掌控艺术创造办法与艺术门户、艺术思潮的联络。

本章考点归纳
1.写实（名解）
2.形象思维的逻辑性（名解）
3.天然主义（名解）
4.艺术意向（名解）
5.艺术门户（名解）
6.艺术直觉（名解）
7.艺术愿望（名解）
8.为啥说日子是供给艺术创造的仅有源泉？（简答）
9.艺术体现具有哪些特征？（简答）
10.如何了解艺术意象的价值和意义。（简答）
11.简述艺术体现与艺术构思的联络。（简答）
12.科学思维与艺术思维的差异是啥？（简答）
13.如何了解“外师造化，中得心源”？（简答）
14.试述评体现主义的艺术理论，说明该理论与现代美术中体现主义之间的联络。（简答）
15.简述实际主义创造办法的特征。（简答）
16.简述艺术创造中愿望的作用。（简答）
17.论说在艺术创造的进程中知道与无知道的作用。（论说）
18.论美术史上董其昌“南北宗论”的意义。（论说）
19.结协作品分析浪漫主义创造办法及其首要特征。（论说）高频考点指点1.写实（名解）
写实，又称“写实性”，是艺术家根据日子的正本面貌，经过艺术形象的典型化，真实体现日子的一种创造办法，是实际主义的首要特征之一。写实性体现是：忠诚于日子的原貌，把双眼集合在一般人的描绘上。要“忠诚于日子的实际性的悉数细节、颜色和浓淡色度”，因而，?南宰盘卣髟谟诙允导实闹页稀薄?br>
《父亲》罗中立

2.形象思维的逻辑性（名解）
形象思维的逻辑性，是指它本身的思维方法、思维规划和思维规则。形象思维是经过基形意象、完形意象、群形意象和易形意象四种思维方法来进行的，它有必要遵从三个根柢规则：调和律、交融律和抱负律。
6.艺术直觉（名解）艺术直觉是指在必定艺术心思定势的导向和作用下，对客观事物感知后，不经过凌乱的智力思考的逻辑进程而直接、便利地知道和掌控事物的思维活动。它具有不经逻辑思考、片刻间掌控事物的特征，标志着艺术家艺术本质的超凡水平。10.如何了解艺术意象的价值和意义。（简答）艺术意象是艺术主体的审美认知和审美情愫与客体物象完成化合后的心思形状，一起它也氤氲于这种心思形状的物态化体现之中。艺术意象是主体艺术思维及其情感活动的成果，是凝集了主体生命知道和审美抱负的理性闪现。
《呼吁》蒙克

17.论说在艺术创造的进程中知道的作用。（论说）在人类心思打开史中，人的知道活动是人的心思活动的最高方法，也是人类社会出产劳作的产品。知道是赋予实际的心思表象的全体，是自个直接经历的片面表象，体现为知、情、意三者的共同。知道可以推进艺术作品的特性与立异。知道在艺术创造理论中占有首要方位。
05第五章：艺术作品论
常识点目录
章节概述
本章首要谈论了艺术作品的构成要素、艺术作品的有关特征以及艺术作品的艺术美等方面的疑问，提出内容与方法是构成艺术作品的两个首要要素，一起介绍了艺术作品的意蕴与个性、个性与档次、产品等特征，并论说了艺术美的本源、条件和特征等疑问。本章题型以填空题、名词说明、简答题为主，在学习时，要偏重掌控艺术作品这个有机的全体，从艺术作品的内容与方法这两个首要构成要素方面了解它们之间敌对共同、彼此包容、彼此转化的联络，并晓得艺术作品的有关特征与艺术美的特征及审美价值，前进对艺术作品的审美感触。

本章考点归纳
1.唯美主义(名解)2.艺术作品的内容(名解)3.体判决结论(名解)4.艺术作品的方法(名解)5.艺术言语(名解)6.个性(名解)
7.个性即人(名解)
8.艺术美的本源(名解)
9.四品(名解)
10.意蕴(名解)
11.如何了解“体判决结论”和“体裁无不一样论”。(简答)
12.简述艺术个性及其多样性。(简答)
13.“文艺不能做商场的奴隶。”谈谈审美价值和商业价值的联络。(简答)
14.谈谈你对我国传统审美文明中“中和之美”的了解。(简答)
15.为啥说“意境”是我国传统美学中的一个重要领域？（论说）
16.举例阐明艺术作品中体裁与材料的辩证联络。（论说）
17.啥是艺术作品的规划？它由哪些有些构成？（论说）
18.艺术言语符号运用的规则。（论说）
高频考点指点
2.艺术作品的内容(名解)艺术作品的内容来历于艺术家对日子的了解和知道。它是艺术家与日子和社会进行精力交流的前言，也是艺术家介知道中创造的精力内在。艺术作品的内容具体、生动、无缺地体现了主题、情节、细节等要素的交融。从艺术赏识的视点看，对艺术作品内容的掌控因人而异，具有不断定性。

4.艺术作品的方法(名解)艺术作品的方法是指艺术作品内容的具体存在方法，首要指规划、艺术言语、艺术办法、类型体裁等。艺术作品的方法一般可分为两有些：①内在的规划，即作品的内部方法，作品各有些与体裁的各种要素之间的内在联络和组织方法；②外显的艺术言语，即外部方法，是艺术作品的物质体现办法，包括艺术前言、艺术言语、艺术体现办法等。在具体作品中，表里方法是亲近有关、渗透和不可以切割的。
《思维者》罗丹

11.如何了解“体判决结论”和“体裁无不一样论”。(简答)“体判决结论”，认为体裁在艺术作品中起抉择作用，体判抉择了艺术作品的价值。它违背了文学创造的审美规则，捆绑了作家的自个特征和自个喜爱，阻止了作家书写自个了解的有意义、有价值的人生，严峻制约了作家的四肢，阻止了文学创造的多样化打开。“体裁无不一样论”认为已然作家有必要写他所了解的东西，那么只需是了解的体裁，悉数都具有平等的意义。这种观念无视了体裁的价值和功用，不招认体裁之间存在显着差异，认为选材无关重要。
14.谈谈你对我国传统审美文明中“中和之美”的了解。(简答)我国传统美学思维内在非常丰厚，其思维精粹首要包括：中和之美、调和之美、和蔼之美、和合之美等调和思维。其间，“中和之美”是中华民族最高审美标准。“中和之美”的内在。“中和之美”归于与“崇高”相对应的审美领域，是处于美丽与壮美南北极之间刚柔相济的归纳美。


15.为啥说“意境”是我国传统美学中的一个重要领域？（论说）“境”“意境”“境地”“虚境”“诗境”“化境”等等，是我国古典艺术家、艺术理论家和美学家常常运用的语汇，它们被用来描述和描绘我国艺术创造的美学寻求，用来评价艺术作品所具有的审美质量，喻指艺术所营构的精力世界和传达的生命意趣。我国艺术意境创建和翻开一种“不著一字，尽得风流”“无画处皆成妙境”的生命时空和审美世界，“意境”是我国艺术寻求的美学极致。
06第六章：艺术承受论
常识点目录
章节概述
本章首要从承受视点研讨艺术活动中的有关疑问，论说了艺术承受的性质与本质特征，一起提出艺术承受和传达的社会环境——艺术世界以及艺术承受的内在进程等方面的疑问，并具体介绍了艺术承受与艺术的社会功用，从艺术的承受与花费进程方面说明阐明艺术审美教育的作用及意义。本章题型以名词说明、简答题、论说题为主，在学习时，要偏重掌控艺术承受活动与艺术批判、艺术赏识之间的联络，掌控艺术承受的性质与特征，分析在艺术的承受进程中，艺术的社会功用与审美教育作用及重要意义。
本章考点归纳
1.《判别力批判》（名解）
2.隐含的读者（名解）
3.谢赫“六法论”（名解）
4.有意味的方法（名解）
5.艺术传达（名解）
6.审美等待（名解）
7.审美移情（名解）
8.尼采（名解）
9.简述艺术承受与群众承受的联络。（简答）
10.联系具体戏曲影视作品，谈谈方案者如何和谐赏识者的审美快乐喜爱和方案作品的艺术档次之间的联络。（简答）
11.谈谈美术展览、美术批判、美术史研讨，以及三者之间的联络。（简答）
12.简述美术批判的作用。（简答）
13.艺术鉴赏中审美直觉的特征是啥？（简答）
14.试评述艺术与传媒的联络。（论说）
15.如何前进艺术涵养和艺术鉴赏力？（论说）

高频考点指点3.谢赫“六法论”（名解）谢赫“六法论”是指我国古代谈论美术作品的标准和重要美学原则，一起也是我国古代绘画实录的体系总结。南朝齐谢赫《古画品录》所举“六法”为：气韵生动、骨法用笔、应物象形、随类赋彩、运营方位、传移模写。





4.有意味的方法（名解）有意味的方法是指英国艺术批判家克莱夫·贝尔提出的对艺术本质了解的表述。意味指不一样于往常情感领会的一种特别的、崇高的、难以言传的“审美豪情”。它是艺术家片面审美情感的体现和片面创造，是独立于外部事物的一种新的精力性的实际，它可传达创造者的豪情，是差异艺术品与非艺术品的“最根柢的性质”。

7.审美移情（名解）审美移情是人类的一种特别的心思表象。人在必定条件下感知天然表象时，不自觉地把自个片面的思维豪情、意志质量等，赋予给正本不具有人的豪情颜色的外物，成果外物如同也有了人的思维豪情、意志质量等。

9.简述艺术承受与群众承受的联络。（简答）艺术承受是指在传达的基础上，以艺术作品为目标、以鉴赏者为主体，活泼能动地花费、鉴赏和批判的活动，是构成艺术活动无缺性的重要环节。群众承受是以群众的需要为主体，旨在结束群众日子的根柢需要。艺术承受与群众承受的联络：艺术承受要以群众承受为条件，群众承受经过艺术承受前进。
15.如何前进艺术涵养和艺术鉴赏力？（论说）艺术鉴赏力的培育与前进，可以从以下几方面打开论说：许多鉴赏优良作品的实习，掌控艺术的根柢常识和规则，必定的前史、文明常识贮藏，相应的日子经历与日子经历，美育与艺术教育在培育和前进艺术鉴赏力方面，具有特别重要的方位与作用。
总结《艺术概论》全书内容以概念型内容为主，全体比照笼统，在学习进程中要联系实际事例活学活用，切不可以一味死记硬背。学习时要先收拾各章节的常识由来，理清常识条理和前后逻辑联络，有了解的基础前进行回想一般才干事半功倍哦，最终，四方祝我们温?吵晒ι习叮?br>


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