2021年10月12日，有个家长给小西留言：
小西教师，您好。想问下，我的孩子本年读研，他的导师是博导，带11个研讨生合理吗？
博士生导师，简称" 博导"，是某个学科学术造就较深的专家、教师等。和"教授"、"副教授"的职称判定不一样，博导遴选不是职称也不是荣誉称谓，倾向所以一种作业岗位、资历。换句?担┑疾鸥晒桓ǖ疾┦可蚩饕怠?br>我读博时专业界就有个教师，做环境方案方面，更多的是做些方案类课题和上课教育。博导得面临对应的博士生培育查核，她评上教授后几年内都没进

行博导断定。

和表面的风光不一样，导师名下有博士生后，自个面临的压力很大。一般，工科类不少专业一个博士生"烧"掉几十万科研经费后，才干出几篇不错的论文，并顺畅结业。
因而，在不少大学内，常常有教授非博导、博导非教授等景象。这也是致使不少兄弟常常将教授和博导混杂的主因，的确大有些教授都将成功遴选为博导。
1.教授非博导
职称判定为教授后，需要经过博导遴选、校学位委员会投票2/3经过。不少导师职称提升为教授后，时刻已错失当年的博导遴选、得下一年。或许，有些导师学生辅导、在研课题、学术成果等方针长时刻不符根柢条件的，只是是教授级硕士生导师。
2.博导非教授
和之前的博导遴选不一样，不少出名大学早已铺开"博导是正高"的捆绑。学术成果杰出（如获批自科面上等）、宣告高水平论文的副教授、走"特聘教授"途径引入(特别是"青千")的年青博士等都有机缘遴选为博导。
当然，不一样学校遴选为博导的条件差异性很大，双非院校博导遴选的"自个材料"甚至达不到985大学硕士生导师遴选的标准。

要想搞理解"一个博导带11个研讨生合理吗？"的答案，就得知晓一个博导每年可以辅导几个研讨生，按学制进行估测数字"11"是不是合理。研讨生包括硕士生、博士生。
1.博导每年可辅导的硕士生。
之前，小西就有说到过，教授职称的博导每年约辅导2-3名硕士生（副教授约1-2个硕士生/年），根柢是优质推免生为主。按大有些硕士3年学制估测，一个博导同期在辅导的硕士生可抵达3-9名。
硕士生根柢每年都会招满，首要是考研的人数非常多，如2021年就有290万报名、80万人调剂。按方针，"十三五"时刻硕士生也在扩招，信赖这也是许多2021年考研学生最想听到的信息。之前的3:1的报录比，如今已抵达4:1，四自个考研选择三个啊！

2.博导每年可辅导的博士生。
985大学等名校的博士招生2015年之后，现已初步紧缩。和之前每个教授每年辅导3-5个博士生的年代不一样，如今博士生招生严肃量化。
如今，每年的博士生招生方案，会根据上年度的学术成果（论文、项目到账经费、人才帽子等）进行分配，一般教授根柢都是年均分配1个博士生招生方针，少量可以招2人。
按博士学制4年核算，一个博导在辅导的博士生可抵达4人以上。另外，博士生延期、优良推免生直博等都会添加博导在辅导的博士生数量。当然，命运不好，当年也可以招不到博士生（没人报名）。
3.联合培育的研讨生。
不少科研平台好的大学，课题协作之类中的一些其他院校会将自个的研讨生送曩昔联合培育，不占有这类学校博导的学生方针。
综上，简略的核算下，一个博导同期辅导11个研讨生真的不算多。类似这样的博导，我就有知道不少，更多的是学生间的"老带新"、"博士带硕士"。究竟，博导、博导，要点是"导"而不是"教"。

其实，做科研大有些导师都会归归于某个团队/课题组，优质的博导可所以课题组带头人，也可所以某个成员。就我所知，高校内大的课题组有十余名梯度合理的导师（教授、副教授、讲师、博后都有），上百人研讨生，彼此间可以都不太了解；小的团队也有3-4个导师，二三十人的研讨生规划。
相对来说，一个博士生导师辅导11名研讨生，疑问不大，要害是有没有满足的课题和经费支撑这些研讨生做自个想做的内容。 读博后，许多人会有些感悟：导师只是是大方向的控制和给经费，自个探究、学习、生长步崆最重要的。
你读研读博的导师，名下有多少研讨生呢？