一、培育方针及需求


1、培育方针艺术硕士的培育方针是高层次使用型艺术专门人才。艺术硕士专业学位获得者应具有高水平的艺术创造技能，较高的艺术审美才能和较强的艺术了解力及独立的方案和立异才能，可以担任本专业的多种艺术体现方法。
2、培育需求
(1)具有必定的马克思主义根柢理论、杰出的艺术专业本质和作业道德，活泼为社会主义现代化缔造效能，为推进艺术文明作业的打开做出奉献。
(2)具有体系的美术专业常识或体系的方案专业常识、高水平的美术创造才能或艺术方案才能与立异力。
(3)可以较熟练地掌控运用一门外语。
二、适用专业领域
本培育方案适用于美术学、方案学两个一级学科所掩盖的各个研讨方向。
三、招生目标
全日制攻读艺术硕士专业学位研讨生招生目标：获得学士学位的本科结业生和具有有平等学力人员。
四、学习方法与学习年限
实施会集授课与导师担任制相联系，并聘请高水平的校外艺术家协作辅导艺术实习。
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选用全日制学习方法，学制三年。最长学习年限不跨越四年。
五、考试需求
课程学习和各种教育实习环节，均需按教育需求进行成果查核。必修课程的查核一概采纳考试方法。选修课程的查核分为考试和查询两种方法。艺术实习、专题谈论、文献阅览等必修环节的查核，采纳查询的方法进行。查询首要根据平常结束的作业数量和质量，由辅导教师或有关教师写出评语或查询成果，记入学生成果单。查核（考试或查询）及格与不及格，均以百分制记分。查核不及格者，经导师附和后，答应补考一次。整个学习时刻，补考不及格或无故不参加考试者，撤消请求艺术硕士专业学位资历。
六、课程设置及需求
在遵从艺术学科研讨生教育一般规则的基础上，根据专业学位教育的特征，在培育进程中杰出专业特征，以实习为主并统筹理论及内在本质的培育；教育选用面授、自学、谈论和创造实习相联系的方法。艺术硕士专业学位课程设置分为公共课、专业课和选修课。公共课旨在前进学生的审美领会，增强其了解作品、体现作品和掌控作品个性的才能；专业课旨在前进学生专业技能和归纳涵养，使学生的专业技能水平从实习和理论涵养两方面都得到前进；选修课旨在全部前进学生的归纳本质。