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我系15级学生石媚考上北大研讨生-华裔大学经济与金融学院(学生系我评价)

gong2022 2024-04-27 15:02:23 考研机构培训班 评论 AD



石媚,2015级华裔大学经济与金融学院电子商务专业学生,2021年考入北京大学马克思主义学院,马克思主义理论专业,考研初试成果383,排名第四,其间政治66,英语(一)72,专业课一1



26,专业课二119,复试成果87.2,排名第二,究竟总成果排名第三。







下面是石媚学姐带来她的考研经历



一、稳重选择专业院校



在选择学校方面,一要能激起自个的考研动力,假定选择一个很一般的学校可以就没有啥动力去温习。二要看能否获取信息,最佳是有知道的学长或许兄弟,这样便利信息的获取。在搜集学校信息的时分,不必定就是要搜集报考院校的专业的信息。其时因为报考北大马院的信息不好找,我就去找北大其他学院的信息,或许其他大学的马院的信息,从中发现一些蛛丝马迹。三要思考自个的实力和学习才能。在选择专业方面,要根据自个的快乐喜爱和特长来选择专业,还要思考招生人数和迩来几年的报录比,联系自个的实践情况来选择专业院校。









就我自个而言,我本科学的是电子商务,可是我对数学和核算机编程之类的东西快乐喜爱不大,反而很喜爱英语和人文社科类学科。大三的时分我看了马克思17岁大学结业时写的《青年在选择作业时的思考》这篇文章,看完愈加敬佩马克思,也非常仰慕马克思的才调横溢。特别是马克思那尖利的眼光和批判的精力,还有那深邃的思维,我都想去一探究竟。所今后边在选择专业的时分我尽量往我感快乐喜爱的人文社科类专业靠。经过三番五次地比照和思考,究竟选择了报考北京大学马克思主义学院,以总成果第三名的成果被选择。



二、考研拼战略



考研拼的不是谁用的时刻多,而是谁用心更多,谁更有战略。用心就是要自个发扬片面能动性,去思考和探究。是一种内驱力在支撑着你前行,而不是一种外驱力强逼着你去学习。我的大学成果很一般,体现也平平。可是大学四年的学习阅历却让我深化地罗致了一个经历:假定想做好一件作业,必定要用心去做,去想,会集精气神,竭尽全力。而不是东一榔头西一锤子,今日弄弄这个,明日弄弄那个。



下定决计考研之后,为了前进学习功率和监测自个的学习发展。我养成了一个习气,在每天睡觉之前,先想想自个今日温习了啥?还有哪些内容没有温习到?明日温习啥?这是我每天睡觉之前都会在大脑里思考的三个疑问。思考完三个疑问之后,我就初步在大脑里回想今日温习的内容,每次都争夺能在大脑里把原文闪现出来。



另外,我会把每天温习中遇到的难题和疑问记在心里,专门找个时刻去找答案,并无缺地看一遍答案。假定看不理解就重复地看,直到看懂中止,到了晚上要睡觉的时分就去思考所遇到的难题和答案,并在大脑里争夺能无缺地把答案闪现出来。



白日学新常识,晚上回想安靖已学常识。白日处置疑问,晚上又去思考和发现自个存在的新的疑问,第二天再去着力处置这些新疑问。循环往复,致使铢积寸累许多自个的学习病症和思维误区都被自个发现和处置了。每天想尽悉数办法,坚持高度会集和专心,在高度会集和专心的情况下经过各种途径和办法给自个灌注常识,并吞疑问杂症。这就是我温习时选用的一个战略。考研拼战略,不拼时刻,但要珍惜使用好悉数能使用的时刻。







我把每一天都当作考试前的最终一天来对待,这样一是为了每天能珍惜时刻不虚度岁月,二是为了避免真实到了考前最终一天的时分严峻地睡不着觉,前一天晚上没歇息好会影响第二天的考试状况。



在考试前一个月的时分,因为各科都现已温习了至少两遍,所以对书本常识有了必定的掌控。到了晚上睡觉之前,我初步在大脑里回想整本书的规划规划,之前是回想细节常识点,到了这时就初步回想整个体系,力求能畅通领悟贯穿。假定回想的时分发现自个思维短路想不起来了或许感触不熟练,那么阐明这是一个盲区,明日必定要要点温习盲区。比方睡觉之前,我会去思考英语(一)整套题的一个出题方法,哪些题型是自个简略失分严峻的。或许思考比方道理类的英语作文怎么写,然后在大脑构筑一个作文出来。抑或是思考专业课温习参阅书的一个全体规划,总之,使用好悉数能使用的时刻加强安靖自个已掌控的常识,发现自个的疑问,然后想办法处置疑问。



三、考研小办法



我把自个的温习办法叫扫地雷法。自个的常识点盲区就像一个地雷,考试碰到了自个的常识点盲区就像意外踩到了一个地雷。温习的时分就要要点去并吞盲区,特别留心哪些内容是自个不会的,必定要心中稀有,不要连自个的常识点盲区都不晓得,留心考试会考到哦。



每天给自个定个小方针,把不会的盲区常识点一个一个自个去弄懂,一个个收拾掉这些令自个头疼的地雷。尽量削减常识点盲区,第一遍不可再来第二遍,一遍又一遍地去扫雷,尽量扫到考试无雷区。因为专业课分值占比最大,所以温习的时分我分外注重专业课。专业课我至少温习了五轮。每一轮温习我都会要点去扫雷区,用不一样颜色的笔为他们做符号,比方温习到盲区的时分,我会要点用红笔画出来,做个记号,这样做是为了下一轮温习的时分再来查验自个是不是现已掌控了盲区,假定仍是没有掌控,那就持续循环温习,直到对盲区常识现已非常了解。





我考研时用的考试办法叫铁扇公主法。这个办法是我从北大中文系结业的一个教师那里学来的。在《西行记》里,铁扇公主有一把扇子藏在嘴里,却可以吐出来无限扩展。我温习专业课和政治的时分,首要靠了解。有了解的基础上去记住一些最中心最要害的用语或许一个点,而不是通篇背书。这个最中心最要害的用语就像是铁扇公主嘴里的那把扇子,到了考试的时分我就把这些最中心最要害的点打开,就可以答出许多个点来,也可以写出许多东西。可是考试答题不要言之无谓,写了成堆东西抓不住最中心的东西。先把最要害最中心的东西写出来,再逐个打开作答。



四、 考研要修心



考研的进程一起也是修心的进程,在温习时刻,每当我感到压力很大心态很溃散的时分,我就去看苏洵写的《心术》。短短几百字,言外之意却充溢大才智。也正是《心术》这篇文章,让我领会了啥叫战略,啥叫大才智策划大格局。



《心术》里边有一段话: “为将之道,抢先治心。泰山崩于前而色不变,麋鹿兴于左而目不瞬,然后可以制好坏,可以待敌”。当我第一眼看到这段话的时分,我就迷糊感遭到作者很纷歧般。我就是经过一遍又一遍地去领会这篇文章,领会这篇文章的精华。让自个焦虑的心逐步恬静下来,然后不受烦扰而专心肠去温习。



我们可以会觉得看这些与考试无关的东西很浪费时刻,但恰恰就是这些看似浪费时刻的东西却能让咱们从全体掌控自个,掌控局势,让咱们变成一个有心人。不管是考试仍是做其他啥作业,都有一套心法,正是这些心里的文明沉淀才干让咱们愈加脚结壮地,走的更远。要否则为何会有理科高考状元失联九年,而师从桐城派儒学大师的却能当上国家总理。



五、考研复试阅历及心稳当会



3月22日复试当天,早上七点过一点我到了北京大学理科5号楼教室里等候面试。里边坐满了等候复试的学生,一眼扫曩昔,有一战的有二战的。我选择了坐在教室的最终边,我想看看参加复试的都是些啥人。我们都很注重形象气质,一眼就晓得是精心预备了的。我心里一向重复着《心术》里边的那句话:“泰山崩于前而色不变,麋鹿兴于左而目不瞬”。尽量让自个归于恬静,坚持脑筋清醒。



7点50分支配,北大马院的学长学姐先是让咱们递送身份证一类的材料,随后抽签抉择复试次序。我所报考专业一共六自个进入面试,我刚好抽到了一号,所以我是第一个进入面试的。抽签完之后,学长让咱们六自个进入复试的会议室,一共五个教师,坐在最中心的教师宣读了复试规则。



8点过一点,我第一个进入面试,见到教师不免有些严峻,但我仍是灵敏调整心态,把留心力放在教师的发问上。面试第一个环节先是用英语做一个三分钟的毛遂自荐,我精心预备了一份英文的毛遂自荐,面试前一周每天对着镜子重复练口语。最终把自个的英文毛遂自荐录成视频,去发现自个存在的疑问,比方表情会不会太生硬,有没有坚持浅笑,语速会不会过快,发音有无差错。最终再找个英语还不错的人来进行仿照演练,让对方来发现自个存在的疑问,并主动去纠正疑问。英语毛遂自荐我我至少练了20遍,所以做毛遂自荐的时分根柢上算是流利地说了曩昔。教师会很细心地听你做英语毛遂自荐,这是留给教师好形象的很重要的一步。毛遂自荐不要跨越三分钟,教师会严肃计时。



接下来就是专业面试了,教师会让你从三道题里边抽到一道题来作答,在答题的时分,不要急匆促忙答出来,先思考怎么作答,然后再如数家珍答出来,思路要清楚,口气要陡峭。答完专业题,教师会根据你的答题或许递送的材料比方复试自个陈述来问疑问。每个教师都会问,所以复试的自个陈述必定要好好写,最佳是写的能闪现出你的学术热心和谦善不狂妄的质量。还要写的特别一点能招引教师快乐喜爱的,不要去网上找那些千篇一概的。一起要脚结壮地,不要瞎编乱造。



我在自个陈述里边写到我看了《论犹太人疑问》《<黑格尔法哲学批判>导语》《路德维希.费尔巴哈和德国古典哲学的结束》《1844年经济学哲学手稿》等一系列马克思主义作品。教师看了很感快乐喜爱,问我你看这些看得懂吗?因为这些作品很难,有的博士生都没有看过,所以教师才问我这个疑问,我答复看第一遍的确看不理解,然后我就重复地看,就能看懂一些。其间一个教师听到我如此答复,就想查验我是不是真的看了。就问了我一个疑问,大约意思就是:马克思在德法年鉴时期的《论犹太人疑问》里边说到宗教是长在锁链上的虚幻的花朵,请你谈谈这个虚幻究竟是指啥。这个疑问是一个圈套,马克思根柢就没有在《论犹太人疑问》里边说到这句话,这句话出自《<黑格尔法哲学批判>导语》。我晓得教师必定不会是记错了,所以在答题的时分,我并没有指明教师的这个发问有疑问。我将计就计,所答内容完全环绕《<黑格尔法哲学批判>导语》中马克思的论说来作答,答完教师就没再说啥。



所以要留心一点的是自个陈述不要瞎编,做了哪些研讨作业就是做了,没做就是没做,懂就是懂,不理解不要装懂。不理解装懂留心教师会给你设坑。





答复疑问时假定被教师冲击否定,或许一向被教师找茬,必定要坚持脑筋清醒。本年在北大复试时遇到了压力查验环节,正本我不晓得复试时会有一个压力查验环节,我是复试完之后才晓得的。教师会细心看你递送的材料,然后成心挑你的刺,并从你对疑问的答复里边来否定你,以此来查验你的抗压才能。压力环节初步的时分,教师首要以置疑的口气问我你是不是参加过两次高考?因为我身份证上把我的年纪写大了两岁,让教师发生了这种置疑。我耐性说明完之后,教师又严厉地诘问你本科马原理怎么只考了61分?你们是开卷仍是闭卷?遇到这种诘问本科成果怎么考的这么差的疑问时,第一句话千万不要说教师出题太难了。首要先说自个那39分错在哪里,晓得自个错在哪里,阐明自个对这门学科的考试很注重。其次,大大方方地招认自个其时的确预备不可充分,而且现已罗致了经历,今后会愈加细心细心。假定要说教师出题太难了,必定要具体说教师出的题究竟是怎么难的,难在哪里,而不是片面归纳得说出题太难,否则会让教师认为你只会找外部缘由,不会找自个的缘由。后边教师又根据我对疑问的答复,对我进行了其他一些抗压查验,所幸的是没有因为这些压力乱了阵脚。



面试大约二非常钟,大巨细小的疑问问了十几个。每答复一个疑问,我都会先快速思考一下教师为啥会问这个疑问,然后在大脑里边酝酿答案,最终不紧不慢地答出来。答复疑问时要留心自个口气是不是过激,思维是不是极点,特别是遇到抗压查验的时分,教师会很垂青学生的思维本质。另外举手投足之间要显得礼貌一点,不要有啥小动作,进门要问好,出门先跟教师说一声教师,您辛苦了,教师一天复试完也的确挺辛苦的。不管初试考的怎么样,礼貌都不能忘掉,生意不成仁慈在。



复试结束之后,到4月1号出选择公示。每一天都很浪费,可以说是岁月难熬。当我看到选择名单上有我的名字时,我感到总算松了一口气。尽管考上了朝思暮想的学校,但我晓得考上北京大学不是结束,而是一个新的起点。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索





最终,想送给学弟学妹们一句老话:

精诚所至,金石为开

祝福学弟学妹们都能顺畅考上自个心仪的学校。



















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