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石雷鹏英语二高文文仿照猜测8篇不会写...来自考研调剂糖-微博(2020石雷鹏英语二讲义)

gong2022 2024-01-02 04:46:05 考研机构培训班 评论 AD


??  分析考研英语长难句离不开对语法的熟练掌控,如何非常好地拆分化读每个语句,掌控全体语句的主旨和逻辑,修改共享一些长难句中常见的语法难点。这篇文章说明2021考研英语长难句语法【as引导的从句】:

as引导的从句

  as首要有两种词性,别离为介词和连词。as作为介词时,用法和语义较单一,其意义为“作为”。可是as作为连词词性时,其用法和功用较多,可以引导各类从句,而对其所引导的从句类型的辨认也就变成了as了解的难点。在此对as引导各类从句进行汇总,并对各类从句的特征给出具体总结。

  一、as引导定语从句



  as引导定语从句时,既可以引导限制性定语从句,又可以引导非限制性定语从句。区别as引导定语从句和其它从句的要害特征是:as引导定语从句时在从句中做成分,一般做主语或宾语。

  1、as引导限制性定语从句。

  如从句所润饰的名词前有such、the same、as呈现,后边的定语从句将由as引导,构成such...as,the same...as,as…as这样的固定规划,译为“和……相同”。

  例1:i never heard such stories as he told.

  我从未听过他所讲的那样的故事。

  例2:he’ll repeat such questions as are discussed in the book.

  他将重答信中谈论过的疑问。

  例3:they made the same?mistake as others would have made on such an occasion.

  他们犯了和其别人在这种场合下会犯的相同差错。

  2、as引导非限制性定语从句。

  as引导非限制性定语从句,一般指代一整句话,一般标明“正如”的意思。as引导的非捆绑性定语从句方位相对比照活络,可以位于先行词之前、之后或中心。

  例:as is known to everybody, the moon travels round the earth.

  众所周知,月亮绕着地球转。

  二、as引导时刻状语从句

  as引导时刻状语从句多用于口语,偏重“同一时刻”或“一先一后”,有时还有“跟着”的意义。

  例1:as i was going out, it began to rain.

  当我出门时,初步下雨了。(as偏重两个动作紧接着发生,不偏重下雨的特守时刻。)

  例2:as time goes on, he will understand what i said.

  跟着时刻的推移,他会了解我所讲的话。

  三、as引导缘由状语从句

  as标明“因为”,与because比较,较口语化,所表达的缘由口气较弱,所表的缘由比照显着,或是已知的实际。

  例1:as the weather is so bad, we have to delay our journey.

  因为气候太糟糕,咱们不得不推迟旅行。

  例2:any new source of energy will be very welcome, as there is already a shortage of petroleum.

  任何新式动力都将大受等待,因为石油现已呈现短少。

  四、as引导方法状语从句

  as标明“依照”,“以……方法”,“像……相同”,“正如”。

  例:do as the romans do when in rome. 入乡随俗

  注:as在引导方法状语从句时,还常呈如今一个固定的类推规划中:(just) as …, so…。这一句型标明类推,根柢意义是“正如……,所以……”。

  例:just as virtue is its own reward, so is vice its own punishment.

  善有善报,恶有恶报。

  五、as引导让步状语从句

  as可以标明“尽管”,“尽管”,引导让步状语从句,但有必要构成倒装。让步状语从句倒装规则有两类:

  1、 描述词/副词/分词/名词(无冠词)/介词短语等+as+主语+谓语动词,主句。

  例1:much as i like you, i couldn’t live with you.

  我尽管很喜爱你,却不能和你在一同日子。

  例2:child as he is, he knows to help others.

  尽管他是个孩子,他懂得协助别人。

  2、动词原形+as+主语+助动词(may/might, will/would, can/could, do/does/did),主句。

  例:try as we may, we cannot sense directly the television signal sent out from the broadcast station.

  尽管咱们费了很大的劲,也无法直接察觉发射台宣告的电视信号。

  六、as引导比照状语从句

  as引导比照状语从句,其根柢规划是as…as。前一个as是副词,后一个as是比照状语从句的连词。否定规划为not so much … as …。

  例1:small as it is, the ant is as much a creature as are all other animals on the earth.

  尽管蚂蚁很小,可是它同地球上的任何其他动物相同,也是一种动物。

  例2:it was not so much the many blows he received as the lack of fighting spirit that led to his losing the game.

  与其说是他遭到了许多冲击,还不如说是短少斗志使他输掉了竞赛。????

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